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Très nombreux cours en formation à distance
Initiation à la DSE avec des Dominicains
Nota : un partenariat avec le Centre Lumen Vitae
mardi 6 décembre 2005
La mission de DOMUNI est " l’enseignement supérieur de niveau universitaire et la formation professionnelle dans toutes les disciplines, en particulier celles liées aux sciences humaines et religieuses, notamment par le moyen principal des supports informatiques et télématiques, à destination principale de toute personne dont l’accès à l’enseignement supérieur ou à la formation professionnelle est rendu difficile pour des raisons économiques, sociales, professionnelles, de santé ou géographiques (notamment dans les pays défavorisés)" (Statuts, art. 2).
Enseignement Inithéo :
Initiation à la doctrine sociale de l’Eglise
Présentation
Auteurs : Fr Michel VAN AERDE, dominicain, sur la base des fiches "Justice et Paix" des soeurs Dominicaines de la Présentation de Tours et des travaux du Pr Leonardo BECCHETTI (université Tor Vergata, Rome)
La réflexion sur un vrai dialogue social est devenu incontournable de nos jour. Il est intéressant de voir dans sa doctrine sociale, combien l’Eglise souligne toujours plus fort, la place centrale de l’homme dans toute recherche scientifique et économique : les grands problèmes qui touchent notre planète y seront abordés : la Mondialisation, la Dette, les Droits de l’enfant, l’Environnement, l’Eau, et aussi l’Intégrité de la Création, avec les importants problèmes du réchauffement de la Terre, tout comme le principe de responsabilité sociale. Le sentier se termine sur une présentation du mouvement "Justice et Paix".
Très intéressant, dans un langage accessible à tous, ce sentier à forte connotation spirituelle, ne peut laisser personne indifférent à tous ces problèmes.
Idéal pour animer des groupes ou des jeunes.
Chaque parcours se compose de dix étapes. Chacune des étapes, présente cinq à huit pages. Ce qu’il faut pour une soirée, sans surcharger. Des titres et sous-titres aident à percevoir la progression de l’exposé. Ils sont souvent présentés comme une question. Une bibliographie de quelques livres permet à ceux qui le souhaitent d’approfondir leur étude. Une ou deux pistes de travail sont proposées pour prolonger la réflexion.
Enseignement de l’université dominicaine DOMUNI
Plan détaillé
Etape 1 : Dans un souci du Bien commun, réaffirmer le primat de la personne, créée à l’image de Dieu
A. Doctrine sociale de l’Eglise et sagesse des peuples
B. Homogénéité de l’enseignement de l’Eglise dans l’histoire ?
C. Prises de position prophétiques
D. La doctrine sociale de l’Eglise en est à ses débuts
E. Trois principes président à la pensée sociale de l’Eglise
F. Exhortation Apostolique post-synodale : Ecclesia in america de Jean-Paul II à Mexico, le 22 janvier 1999
Etape 2 : La mondialisation
A. Les sens du mot "mondialisation"
B. Principales Causes de la mondialisation
C. Qui gouverne le monde globalisé ?
D. Les conséquences de la mondialisation
E. Les chrétiens et la Mondialisation
F. Bibliographie
Etape 3 : La dette extérieure
A. Présentation du problème
B. Comment en est-on arrivé là ?
C. Quelles sont les conséquences de la dette ?
D. Quelles sont les solutions possibles ?
E. Bibliographie
Etape 4 : Les droits de l’enfant
A. Qu’est-ce qu’un enfant ?
B. Pourquoi des textes spéciaux sur l’enfant ?
C. Comment viole-t-on les droits des enfants aujourd’hui ?
D. Les textes internationaux concernant les Droits de l’Enfant
E. Une dimension qui manque dans les textes officiels : - A partir de quel moment l’enfant existe-t-il ?
F. Une dimension sur laquelle il faudrait sans doute insister davantage
G. Bibliographie
Etape 5 : Le soin de l’environnement
A. Dieu nous a confié le soin de sa Création
B. Les principales injustices touchant l’environnement
C. Le Développement Durable
D. La Charte de la Terre
E. Bibliographie
Etape 6 : Intégrité de la Création : une question pour aujourd’hui
A. Intégrité de la Création : une question pour nous aujourd’hui : Réchauffement de la Terre et changement climatique
B. Engagement de l’Eglise : La Déclaration de Venise
Etape 7 : L’eau
A. Principe fondamental
B. La pénurie d’eau dans le monde
C. Facteurs de cette pénurie
D. La gestion de l’eau dans le monde
E. Quelles mesures prendre ?
F. Bibliographie
Etape 8 : L’Impact de la Responsabilité sociale sur le développement durable et la poursuite du "bien commun"
A. Essai de définition de la Responsabilité Sociale
B. Responsabilité Sociale : le développement durable au plan social et environnemental, et le bonheur durable (1)
C. Responsabilité Sociale, le développement durable au plan social et environnemental, et le bonheur durable (2)
D. Responsabilité Sociale, bien-être social et développement durable
E. Le fonctionnement de la société : les trois piliers du système économique
F. Les limites éthiques de ce système
G. Changements positifs du système des trois piliers venant d’actions de RS, de bas en haut, par la société civile
H. Rôle des choix Responsabilité Sociale de la société civile
I. Responsabilité Sociale, marché, conflits et solidarité (1)
J. Responsabilité Sociale, marché, conflits et solidarité (2)
K. Responsabilité Sociale, marché, conflits et solidarité (3)
L. La Responsabilité Sociale, nouvelle frontière de la doctrine sociale de l’Eglise (1)
M. La Responsabilité Sociale, nouvelle frontière de la doctrine sociale de l’Eglise (2)
N. La Responsabilité Sociale, nouvelle frontière de la doctrine sociale de l’Eglise (3)
O. La Responsabilité Sociale, nouvelle frontière de la doctrine sociale de l’Eglise (4)
P. La Responsabilité Sociale et les règles
Etape 9 : Un exemple de Responsabilité Sociale : le Commerce Equitable
Les critères
Etape 10 : Responsabilité sociale, Justice et Paix
A. Spiritualité
B. Justice et Paix
C. Vivre Justice et Paix
D. Les moyens à notre disposition
E. A l’Ecoute de la Parole, ensemble, Dans l’esprit de Justice et Paix
F. Bibliographie
Enseignement de l’université dominicaine DOMUNI